מטופלים מספרים
עוזר לדבר עם מישהו שאין לו אג׳נדה. קבלת ההחלטות אזז יותר טובה. הטיפול עזר לקחת דברים יותר בפרופורציות- מישהו עוזר לך להרגע. זה גם נותן סוג של מראה. בטיפול הרגשתי בנוח עם מי שאני . במקרים אחרים אם הנער אומר משהו ישר מתקשרים להורים. אני סמכתי עליך. זה מקום אישי אווירה אישית ואני יכול לאמר מה שאני רוצה ולא ישפטו, אבל יתנו ביקורת נכונה. גם שאלת אותי מתי אני רוצה לערב את ההורים, כדי שיהייה שיח שיהייה דיבור. אולי לא תמיד זה מצליח אבל יש פלטפורמה לדבר.
הרגשתי הרבה העצמה אישית, בזוגיות, במשפחה. קיבלתי מבט ופרספקטיבה על ההתנהלות בחיים. אפשרות רגע לעשות עצירה ולבחון את הדברים שקורים תוך ליווי מקצועי. הילדים כל הזמן היו חלק, גם בפגישות שהם לא נוכחים בהם. בהתחלה הטיפול היה רק בי וכשרציתי להכניס אותם לטיפול זה היה מעבר טוב וטבעי. לילדים לוקח זמן להבין ולתפוס את המסגרת אבל הם לומדים להתמסר וזה נותן להם מקום , מקום ליחסים ביניהם וביננו לתקשורת. הטיפול גם מונכח ביום יום. הפגישות הם חלק מההוויה. זה מקום בטוח. מקום נוכח ובטוח. שמקבל, שהם יכולים לסמוך על עצמם. עצם זה שהם נותנים לעצמם לבדוק גבולות והמקום עוטף ומאפשר, אמנם עם גבול, אבל זה מלמד אותם על דינמיקות בחיים ודוגמא טובה. הם מרשים לעצמם להוציא חלקים פחות טובים שלהם. זה אומר שהמקום בטוח עבורם.
הטיפול הוא בעצם מפגש שקורית בו אינטראקציה שוטפת בין המטפלת, ההורה והילד. המפגש נעשה לרוב בצורת משחק משותף שדרכו מטפלים בילד ובנוסף מדריכים ונותנים פידבק להורים על מה שקורה בזמן המפגש, ההדרכה של ההורים שקורית תוך כדי הפעילות המשותפת נותנת כלים טיפוליים להורים ביום יום. החוויה של הילד היא כייפית כי הוא מבחינתו בעצם משחק עם ההורים והמטפלת. בנוסף יש מפגשים רק של ההורים והמטפלת שבהם מקבלים הדרכה נוספת ומדברים על נושאים ללא נוכחות הילד.
השילוב נותן להורה כלים להתמודד עם מצבים, ולעזור לילד להתפתח ולגדול מעבר לזמן הטיפול.
איריס היא אחת ויחידה!
הגענו אליה עם בת ה- 3 שלנו,ילדה עם קושי רגשי
וחברתי, שהגננת הייתה מאוד מודאגדת לגבי האבחנה שלהם
מטיפול לטיפול ראינו איך הילדה פורחת, נפתחת, מתקשרת
ומשתפת פעולה. הגננת הייתה המומה כשחזרנו מהחופש הגדול
אריס היא דוגמא ומפת למטפלים ולהתנהלות יוצאת מן הכלל.
היא סבלנית, מכילה, קשובה ויודעת באילו כלים להשתמש כדי לעזור.
בזכותה הבת שלנו נפתחה והפכה לחברותית. אנחנו כל יום אומרים תודה
שמצאנו את איריס.
היא החזירה לנו את השקט הנפשי שלנו.
איריס מלווה אותי ואת בתי (אוטיסטית בתפקוד גבוה, משולבת בחט"ב) בטיפול דיאדי וכן מול ביה"ס.
הידע הרב שלה בתחום האוטיזם מסייע לי בהתמודדות עם הקשיים של בתי, כמו גם מול מערכת החינוך וביה"ס.
היא מדברת בגובה העיניים, קשובה לצרכים ובניגוד לגורמים אחרים שבהם נעזרתי בעבר – בעלת תפיסת עולם של שיתוף פעולה ואמפטיה לאחר , פתיחות, ללא שיפוטיות, נכונות לשמיעת רעיונות חדשים ולא של הכתבה כ"מומחית" . – גישה שלדעתי עדיפה ויעילה בהרבה. .
התנהלותה כלפינו, כמו גם התייחסותה למערכת החינוך כאל "שותפה" בתהליך ולא כאל גורם "מבוקר" מהווה גורם תורם להשגת יעדים חברתיים ולימודיים ברמה הפרטנית.